每个幼儿都爱模仿，这是他们所特有的一种心理现象。起初，幼儿学钢琴，也大多出于好奇和模仿。当“叮咚叮咚”的琴声从老师的手指间流淌出来时，总会引来孩子们惊奇的目光。有.....
浅谈演奏者心理素质的培养 - 钢琴 - 广州爱乐艺术培训中心
常言道：“艺高人胆大，胆大艺更高。”这句话十分辩证地说明了高超技艺与良好心理素质之间的关系，它对演奏者具有重要的指导意义。 “艺高人胆大”，顾名思义就是要在台下.....
我是一名日籍钢琴教师，曾在中国和其他国家从事多年业余钢琴、小提琴的教学工作。对中国与国外的业余教学及考级情况有着切身的体验。现做如下比较。 国外最常见、最早、影.....
业余学习与专业学习钢琴的异同 - 钢琴 - 广州爱乐艺术培训中心
这是个多有误解的问题。 在一些人的头脑里，以为既然是“业余”，似乎一切都可以不那么正规。于是，不符合规范的触键，不准确的节奏，不正确的分句，不好听的音色，不好的音.....
包括三个方面： （1）调整坐位与钢琴的距离。上身坐直，用双臂轻轻提起双手并将其置于键盘之上。这时如果臂肘部刚好被牵动到上身垂直线的胸前一方一点点，上臂与前臂形成一个略.....
专家与您谈考级 ——中央音乐学院钢琴系陈比纲教授系列专访之一 我们在中央音乐学院的琴房中见到了陈教授，无需过多的寒暄，采访在娓娓而谈之中敞开心扉。话题就从钢琴业余.....
与钢琴大师面对面——记著名钢琴教育家、中央音乐学院钢琴教授凌远 素有魅力景色的印度尼西亚，风光旖旎，著名钢琴教育家、中央音乐学院附中钢琴系教授.....
走近音乐，名师指导孩子学琴 - 钢琴 - 广州爱乐艺术培训中心
常桦老师走近音乐，名师指导孩子学琴——中央音乐学.....